小组制度第1篇一、小组合作学习的内涵小组合作学习是以异质学习小组为基本形式，系统利用教学动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体成绩为评价标准，公共同达成教学目标的教学活动。二、小组分配1、分配原则下面是小编为大家整理的小组制度14篇,供大家参考。
小组制度 第1篇
一、小组合作学习的内涵
小组合作学习是以异质学习小组为基本形式，系统利用教学动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体成绩为评价标准，公共同达成教学目标的教学活动。
二、小组分配
1、分配原则：同组异质、异组同质。为保证组内互补和组间的公平竞争，在分组时要充分考虑学生的能力、兴趣、性别、家庭背景住校与否等几个方面的因素，班级小组要固定，各科都能适用。
2、小组成员：6至8人为宜。
3、管理成员：设组长一名，副组长一名。班级设班长及其他相关管理人员，要做到班级组内事事有人管。
4、管理人员职责：
班长：负责对各小组整体考核和评价，每周公布一次评价结果。
课代表：负责任课老师与学生之间的联系，帮助老师预先公布课堂学习内容。
卫生委员：要督查各小组的卫生情况。
组长、副组长：负责对本小组成员进行考核与评价，考核结果每天公布。负责检查批改相关的预习作业、课堂练习或者课外作业，检查学生订正的情况，组织相关学科的预习和讨论，帮助学习困难的学生学习。要维持本组学生在自习、讨论秩序，做到不做与学习无关的事、不说与学习无关的话。
三、小组合作学习的要求
1、小组学习的前提要合理分配小组学习任务，小组成员要清楚本节课的目标任务，清楚每个学习环节的任务，学习活动要在目标引领下，合理分配学习时间，紧凑高效地进行。
2、小组作业的要求：作业要独立完成，并在规定时间完成，书写要工整，如果有不懂的要拿到小组讨论，切忌照抄。
3、小组讨论的要求
小组讨论的规则是：在独立思考后，仍有疑惑需要解决，先是一帮一，两人间的讨论，如还有困难，再扩展为4人或5人间的讨论。如遇到较难的问题记录下来，班级讨论。
小组讨论的形式有：
自由发言式:学生可以在小组中自由发言，同学们你一言我一语各抒己见。
轮流发言式，这一方式就是小组成员围绕一个问题挨个发言，一人不漏。
C．一帮一讨论式：当部分学生在难题面前尽最大努力也不能解决问题的疑惑，而教师又无法加以个别指导的时候就可以采用这种讨论。
4、小组展示的.要求：
黑板展示：人人要安排展示的机会，重点是小组中学习能力处于中后位的，既要有主动展示的行动，又要有小组内的合理安排，做到热烈而有序。如果看不清楚，可以有序下位。书写要工整，答题规范，要在区域范围内，并签下名字。语文展示时必须写一句名句。
语言展示：要求每个小组必须在充分准备的基础上才能回答问题，在回答问题的时候小组内外各个成员都可以对该问题从不同角度发表意见，互相补充，若有些学生在没有经过思考的情况下站起来，只是简单的重复前面同学的观点或者说一些不着边际的话，这样的参与是无效的。要求每人每天主动发言不少于3次（老师点名不算），发言时面对学生，姿态大方，声音响亮，尽量普通话，其他同学要保持安静，认真听讲，仔细思考。组长做好记录。
5、小组检测的要求
小组检测的内容包括语文英语等学科的背诵默写的检查、自主测验等，要求独立按时完成，并由相关组长批改把关，错误要当场订正，不能过关的要重新过关。
6、小组合作学习八项规范：坐正立直、秩序井然；
高效自学、积极发言；
合作探究、质疑问难；
团结互助、共同发展。
7、小组合作学习八种技能：学会倾听、学会记录、学会互学、学会展示、学会思考、学会质疑、学会合作、学会探究。
四、评价激励
小组合作奉行的“组内合作、组间竞争”的原则，合理及时评价能激发学生学习动力，激励学生积极参与学习，有助于树立集体荣誉感，增强小组凝聚力，是促进合作小组健康发展的重要环节。
1、班级评价：评价内容有课堂展示次数，分ABC三等（只统计自主展示，展示的学生自己到指定处及时记录，课代表负责统计）；
展示质量，组与组互评打分（10分），课代表根据得分确定ABC三等；
平时检测，按小组计算平均分，分为ABC三等，；
纪律分为ABC三等，由纪律委员根据记载评价；
卫生分为ABC三等，由卫生委员根据检查评价。一个A为5分，一个B为3分，一个C为1分，每周评定小组名次，公布上墙。
2、小组评价是对小组合作过程和学生合作表现的监控，小组评价由小组长根据评价项目在互评的基础上确定，并填写小组评价表。
评价标准：
参与度：以积极参与展示的次数一次1分。
合作度：课堂活动中积极参与，与小组成员团结协作，效果好，民主评议出ABC三等，记为5分3分1分。
守纪度：.遵守课堂纪律，民主评议出ABC三等，记为5分3分1分。
卫生评价：遵守卫生制度，物品摆放整齐，民主评议出ABC三等，记为5分3分1分。
作业评价：按时完成，书写工整，订正及时，民主评议出ABC三等，记为5分3分1分。
检测评价：按时完成，质量较高，由相关组长按照得分确定ABC三等，记为5分3分1分。
每天根据得分评出今日之星每组2至3名，每周评出本周之星2至3名，对表现不好的同学予以忠告，每天公布上墙。
小组制度 第2篇
为规范我公司财务行为和财务管理制度，有效运作资产、积极增收节支，提高公司的经济效益。严格按公司法、会计法、企业财务通则，会计准则等有关法律、法规，结合本公司的实际业务，制定本制度。
一、财务岗位职责
（一）财务主管职责
1、负责管理公司的日常财务工作。
2、负责对本部门内部的机构设置、人员配备、选调聘用、晋升辞退等提出方案和意见。
3、负责对本部门财务人员的管理、教育、培训和考核。
4、负责公司会计核算和财务管理制度的制定，推行会计电算化管理方式等。
5、严格执行国家财经法规和公司各项制度，加强财务管理。
6、参与公司各项资本经营活动的预测、计划、核算、分析决策和管理，做好对本部门工作的指导、监督、检查。
7、组织指导编制财务收支计划、财务预决算，并监督贯彻执行；
协助财务经理对成本费用进行控制、分析及考核。
8、负责监管财务历史资料、文件、凭证、报表的整理、收集和立卷归档工作，并按规定手续报请销毁。
9、参与价格及工资、奖金、福利政策的制定。
10、完成领导交办的其他工作。
（二）会计职责
1、按照国家会计制度的规定记账、复帐、报账，做到手续齐备、数字准确、账目清楚、处理及时；
2、发票开具和审核，各项业务款项发生、回收的监督，业务报表的整理、审核、汇总，业务合同执行情况的监督、保管及统计报表的填报；
3、会计业务的核算，财务制度的监督，会计档案的保存和管理工作；
4、完成部门主管或相关领导交办的其他工作。
（三）出纳职责
1、建立健全现金出纳各种账册，严格审核现金收付凭证。
2、严格执行现金管理制度，不得坐支现金，不得白条抵库。
3、对每天发生的银行和现金收支业务作到日清月结，及时核对，保证帐实相符。
（四）现金管理制度
1、所有现金收支由公司出纳负责。
2、建立和健全《现金日记帐》簿，出纳应根据审批无误的收支凭单逐笔顺序登记现金流水收支帐目，并每天结出余额核对库存。作到日清月结，帐实相符。
3、库存现金超过3000元时必须存入银行。
4、出纳收取现金时，须立即开具一式四联的《支票回收登记表》，由缴款人在右下角签名后，交缴款人、业务部门、出纳、会计各留存一联。
5、任何现金支出必须按相关程序报批（详见支出审批制度）。因出差或其他原因必须预支现金的，须填写借款单，经总经理签字批准，方可支出现金。借款人要在出差回来或借款后三天内向出纳还款或报销（详见差旅费报销规定）。
6、收支单据办理完毕后出纳须在审核无误的收支凭单上签章，并在原始单据上加盖现金收、付讫章，防止重复报销。
（五）支票管理
1、支票的购买、填写和保存由出纳负责。
2、建立和健全《银行存款日记帐》簿，出纳应根据审批无误的收支凭单，逐笔顺序登记银行流水收支帐目，并每天结出余额；
每工作日结束后。
3、出纳收取支票时，须立即开具一式四联的《支票回收登记表》，由缴款人在右下角签名后，交缴款人、缴款部门、出纳、会计各留存一联。
4、支票的使用必须填写“支票领用单” ，由经办人、部门经理、 财务主管（经理）、总经理（计划外部分）签字后出纳方可开出。
5、所开出支票必须封填收款单位名称。
6、所开支票必须由收取支票方在支票头上签收或盖章。
（六）印鉴的保管
1、银行印鉴必须分人保管。
2、财务专用章和总经理印鉴分别由财务经理和出纳负责保管。
（七）现金、银行存款的盘查
1、出纳人员在每周完成出纳工作后，应将库存现金、银行存款的上存、收入、支出、结存情况，编制“出纳报告表”，并对由出纳保管的库存现金，由会计或总经理指定人员于每星期五下午及每月终了进行定期对帐盘查，其他时间进行抽查。
2、出纳应根据银行存款日记帐的帐面余额与开户银行转来的对帐单的余额进行核对，对未达帐项应由会计编制“银行存款余额调节表”进行检查 核对。
3、其它依据相关会计制度及法规执行。
支出审批制度
支出相关部门审核
对所有报销内容，相关部门经理必须就其合理性及必要性进行审核。
二、费用审批及报销流程。
各项费用开支，必须经部门经理以上人员和财务审核后，报总经理批准，并按以下具体各项费用的报销流程办理：未通过
第二条 原始凭证有效性的规定：
（1）经办人员在费用支出时，应取得真实合法的原始凭证。以下凭证视为合法凭证，准予报销：
税务机关批准的带防伪水印底纹和全国统一发票监制章的税务发票；
财政机关批准并统一监制的行政事业性收据；
邮政、银行、铁路系统的各类带印戳的收据、支出证明单；
（2）经办人员取得的合法凭证时，应按要求规范填写，否则，视为无效凭证，不予报销。
（3） 经办人取得报销凭证时，凭证内容应填写完整；
住宿发票填明起止日期及天数，否则不予报销（除特殊情况外）。
（4）经办人报销支出费用时，报销内容应符合报销凭证的使用范围及性质。
第五条 本制度适用对象为公司全体人员。
三、各项费用的报销制度
1、借款报销及审批制度
第一条 公司员工因公出差借款或报销，应据实认真填写借款单，由各部门经理审签，总经理助理确认以后，报公司财务部门审核。借款清帐联在报销完毕后退还给借款人。
第二条 员工出差预借差旅费应填写“出差申请单”，并注明借款事由，按规定程序审批后，到财务部门预借差旅费。
第三条 借款人须在公务完毕后7个工作日内到财务部结清借款，前款不清后款不予办理借款手续。每年12月31日前，除12月下旬借支的款项外其余所有个人借支的备用金都必须结清归还，逾期不还的，一次或分次从工资中扣回。
2、公司内部采购报销制度
第四条 各部门应该对生产需要的物资定期编写采购计划，交由该物流部负责人组织采购。采购发生的费用按照正式发票上显示的金额实报实销。
第五条 各部门对于生产急需的物资，由各部门负责人向公司物流部提供物资需求申请函，由系统负责人根据公司仓库内相关物资的储备情况决定，由物流部相关负责人持申请函、相关费用的正式发票依据报销的程序进行报销。
第六条 采取预付款方式的采购物资，由采购人员凭《采购合同》或供应商提供的报价单，填写《借款单》，经财务部经理审核、总经理批准后办理预付款手续。
第七条 采购人员在报销时，需由主管部门经理审核，经手人将手续齐全的“报销单”及物资入库单交财务部经理审核并进行账务处理，冲销预付款项，并根据对方开具收据入账。
第八条 同城采购要求采购人员自借款日起十个工作日内报销；
异地采购要求自借款日起十五个工作日内报销。
第九条 采购发生的运费，由经手人填写报销单，部门经理审核，财务部经理审核后，实报实销。
3、员工本市交通费用报销制度
第十条 凡市内办理公务的业务经理及以下人员，特殊情况下需要乘坐出租车的，事先必须取得部门经理的批准，实行实报实销。
第十一条 所有因公报销出租车费用的员工，必须在出租车票背面注明往返地点及用车事由。
4、公司业务招待费用报销制度
第十二条 各部门人员因公接待外单位人员，需要到外面宴请的，须事先取得部门经理、总经理同意，否则不予报销。部门需安排接待工作餐的，须经部门经理申请、总经理批准，记入部门招待费。
第十三条 各部门人员因公出差确需应酬的，须事前电话请示部门经理同意，限额接待。
第十四条 招待费发票日期栏必须填写清楚并说明招待事由。
5、附则
第十五条本制度中未做出规定的，按照公司的有关规定办理。
小组制度 第3篇
小组成员：
组长：海建丽
组员：胡然
夏明
刘海洋
周琪
一、学生宿舍管理制度
1.学生入校后一律按指定的房间、床位住，不准擅自调换，寝室内应选好寝室长，要服从寝室长的安排。
2.遵守作息时间，按时归宿；
午休和晚上熄灯后应保持安静，不做妨碍他人休息的事情。
3.未经宿管办楼长批准不得进入异性宿舍。
4.宿舍内不准点蜡烛，生火，点蚊香及焚烧纸屑及任何物品，不准在宿舍内抽烟，喝酒，赌博,不准携带管制刀具，保持宿舍,走廊的整洁，宿舍内做到大方美观，整齐规划，按宿舍规划化管理标准，不准随地吐痰，乱丢，乱扔杂物,不准往走廊倒水。
5未经批准，任何人不准在宿舍内摆摊设点，叫卖或推销物品。
6未经学院有关部门许可不得外宿或留宿外来人员，各寝室钥匙，要妥善保管，不准私自转借他人或调换，遗失钥匙要及时报告管理员，离开宿舍休息后要及时关好门窗。
7.寒、暑假，外出实习或毕业离校，一律将寝室内卫生打扫干净，清理，收拾好私人物品，关好门窗。
8.严禁不关水龙头，浪费水、电资源。
9.严禁朝窗外乱扔垃圾，泼水。
10.严禁将宠物带入宿舍。
11.床卡必须对位粘好，寝室内同学不可随意调动损坏或丢失必须进行补办。
12.查房时，寝室内人员一律不允许窜房。
二、学生宿舍卫生规范化标准
1.床铺要求:床上用品保持干净整齐;被子必须折叠整齐,床单无褶皱;被子摆放方式及位置要求全宿舍统一；
床上不摆放其他衣物等2.书桌要求：桌面干净无污渍；
书籍摆放整齐划一；
其他用品布局合理；
不摆放其他杂物。
3.地面要求：保持地面清洁，无果皮纸屑等垃圾；
地面干净明亮；
无水迹痰迹等。
4.鞋物要求：摆放位置恰当；
摆放统
一、整洁。
5.空气要求：保持室内空气流通；
防止异味的产生；
杜绝蝇、蚊等虫子；
注意个人卫生。
6.墙壁要求：墙壁无乱贴乱画；
保持墙壁洁白；
墙壁装饰物要有整体美感；
提倡个人或宿舍特色。
7.玻璃要求：玻璃洁净明亮；
粘贴的装饰物具有美感且不影响室内光线；
窗弦上无灰尘；
窗帘整洁。
8.阳台要求：不摆放鞋类、饮料瓶等杂物；
保持阳台清洁；
花草、花盆摆放位置合适，具有美感；
无水迹、痰迹等。
9.内务要求：毛巾、口杯、水桶等生活用品摆放整齐合理。
10.整体效果要求：不使用蜡烛等明火，保证宿舍安全；
垃圾箱摆放
位置恰当，保持垃圾箱的清洁；
爱护同学个人财物和公共财物；
宿舍有自己的特色布置，美观大方。
11.宿舍氛围要求：宿舍成员团结友好；
宿舍间和睦相处；
宿舍成员共同营造出一个温馨、和谐的休息学习环境；
有本宿舍独特的宿舍文化；
对待来客礼貌大方，热情接待。
三、学生宿舍安全规章制度
1、寝室内不得随意私拉电线，乱接电灯，不得乱串网线，不得使用“热得快”、取暖器、电炉等用电器；
2、寝室内不得擅自点蜡烛，焚烧废纸、燃点蚊香，确保安全；
3、寝室人员要自觉爱护公共财产，寝室内的学校财产如有自然破损，应及时申请报修；
4、寝室人员离开寝室时，都应自觉检查门、窗是否关好，电源物品是否收好，电源是否关闭；
5、寝室如发生失窃，应及时通过指导教师向学校报告；
6、节假日期间如有不回家的同学要经辅导员同意；
7、宿舍区内禁止喝酒、赌博或传阅不健康书刊；
8、一般情况下，外来人员不得进入学生宿舍，宿舍内不得留宿外来人员。
四、学生宿舍作息规章制度
1、学生必须严格遵守作息制度：周一至周五按时熄灯休息。假日适当延长熄灯时间。
2、宿舍大门开关时间：6：00开门、23：30关门。
3、在休息时间内，不得大声喧哗、起哄、放音响；
违者若不听劝阻，将予以严肃处理。
4、晚归的学生必须凭证件登记后方可入楼。
小组制度 第4篇
一、指导思想
为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《湖南省实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法》以及加强学校的语言文字工作，规范我校师生使用语言文字行为，根据龙山县二00七年语言文字工作计划，从我校实际情况出发，特制定三元学校校园用语用字监督制度。
二、领导小组
组长：钟发然
副组长：李万国、易吉富
成员：各班主任及各村小负责人
三、监督内容
1、教师教学用语、校园用语以及板书、批语、备课书写。
2、学生课堂用语、校园用语以及作业书写。
3、校园内标志牌、警示牌、宣传栏、黑板报、课表、作息时间表等。
4、教师普通话学习、达标、等级情况。
四、具体制度措施
1、领导小组对全校所有的校牌、标志牌、警示牌的用字进行一次全面彻底的检查，禁止使用繁体字、异体字、简体字和错别字。
2、领导小组定期对学校的宣传栏、公示栏进行检查，对不规范的用字要及时指出并予以纠正；
对各办公室印发的各种材料用字进行审核，通过后方能传发、阅读。
3、班主任及各任课教师对教室里的黑板报、标语、课表、作息时间表进行监督，发现不规范用字应马上纠正。
4、学校召开会议均要使用普通话，并要求规范用语。
5、领导小组成员不定时听课督促教师使用普通话，规范课堂用语和板书。
6、教务处定期对教师的教案、作业批改进行检查，指出其中不规范的地方并要求改正。
7、班主任及各任课教师严格要求学生上课要用普通话交流，在校园内要使用普通话对话；
书写时要用规范字；
做到“学说普通话，学写规范字。”
8、领导小组加强对学校教师普通话学习、达标、过级情况的监督，对于数学学科普通话达不到二乙的教师或语文学科普通话达不到二甲的教师要求积极参加县级组织的普通话培训，加强练习，力争过级，提高教师普通话水平。
小组制度 第5篇
一、根据国家标准和法规对企业的危险源进行风险分析和安全评价，对每个重大危险源建立完善的安全技术措施和组织管理措施。
二、制定场地应急计划，并对全体职工进行重大事故预防、事故应急的教育和训练。
三、定期对重大危险源操作管理人员进行预防事故专业培训。
四、定期向安监部门呈交危险源状况安全评价报告。
五、发挥职工群众监督力量，查隐患，堵漏洞，保障工人生产安全，发现生产和管理上有可能导致事故的反常情况及时向主管部门报告。
六、单位一旦发现事故隐患，应立即报告主管部门和当地人民政府，并申请对单位的事故隐患进行初步评估和分级。
七、单位存在重大事故隐患时，应成立隐患管理小组，
小组由法定代表人负责，履行好隐患管理职责：
1、掌握本单位重大事故隐患的分布，发生事故的可能性及其程度，负责重大事故隐患的现场管理；
2、制定应急计划，并报当地政府和安监部门备案；
3、进行安全教育，组织模拟重大事故发生时应采取的紧急处臵措施，必要时组织救援设施、设备配套和人员疏散演习；
4、随时掌握重大事故隐患的动态变化；
5、保持消防器材、救护用品完好有效。
八、发现重大事故隐患，应立即采取相应的整改措施，难以整改的要采取防范监控措施。整改完成后应报告安监主管部门并申请审查验收。
九、对发现重大事故隐患，积极整改并有效防止事故发生的单位和个人给予表彰和奖励。
小组制度 第6篇
合作学习是目前普遍采用的教学策略，学习方式的转变也是课程改革的显著特征，改变原有的单纯接受式的学习方式，建立和形成探究式学习方式，成为教学改革的核心任务。为充分调动学生学习的参与性和积极性，让学生真正成为课堂的主人，现试行本办法。
一、学习小组的组建：
分组原则：按优、良、中、潜合理搭配，同时兼顾性别、视力、身高、特长、爱好等，保证各小组有各学科优秀学生。根据本班学生的人数分为6人小组，做到优势与劣势的整合。
二、学习小组的管理分工及职责：
1、组 长：知识过关
2、副 组长：作业收发
3、学习组长：准备、预复、展示举手、
4、纪律组长：出勤、坐姿、表扬、纪律
5、宣传组长：记载、量化加、扣、总分
6、卫生组长：组内卫生
三、学习小组评价细则
1、每个组2张评价表，各组长汇报自己所管事项、宣传组长负责记载评分。
2、一节课一考评，一天一统计，一天一评比。用“正”字统计自己负责的5位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩，排名次。考评共分10项：出勤、坐姿、表扬、纪律、卫生、准备、预复、展示举手、知识过关、作业
3、每项每天都做得好加1分，总计基分10分；
老师表扬一次加1分；
展示、举手、讨论、发言，根据次数1-5次加1分，6-10次加2分，依次类推；
其他各项做得不好扣1分每次。
①课堂发言：发言一次加一分（正字画一笔得一分），得到老师的特殊表扬加二分；
回答错误不加分。
②课堂展示：展示一次加一分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加二分；
展示错误不加分。
③组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分；
不积极不参与该项为0。
④完成任务：老师或组长分配的学习任务，及时完成的加1分。不及时为
⑤**：在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除1分，老师点名批评的扣除2分，连续两天多次**的的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由组长认定，一节课结束后宣传组长记录。
⑥每天宣传组长选出优秀组员一名交宣传委员吉翀颖记载在小黑板上表扬。
4、学习表现最好，但是纪律最差的不能当选最优秀组员。
4、组长每周一总结，找出每组学习问题，确定下周努力方向，并给表现最好的学生家长打电话报喜或者写喜讯，同时给问题学生家长取得联系，由班主任和家长沟通， 取得家长支持。
5、每个小组表现最好的学生期末评三好学生加上三票，第二名加上两票，第三名加上一票。
四、奖励办法 在全班评选优秀学习小组和优秀组员
1、优秀小组和优秀组员标准：声音洪亮，展示准确，表情大方，文明守纪
2、单科优秀小组。每节课下课时老师和科代表宣布4个优秀小组，同时说明理由，然后作好记录，宣传委员吉翀颖做好记录并在小黑板上表扬。
3、一天优秀小组。宣传委员根据科代表统计，一天内得到优秀次数最多的4个小组是当天的优秀小组，可以得到流动红旗，保留一天。
4、一周优秀小组。一周评出4个优秀小组，给予五星小组荣誉称号，五星小组标志保留一周。
5、一月优秀小组。一月评出4个优秀小组，给予银星小组荣誉称号，银星小组标志保留一月，奖老干妈一瓶。
6、一期优秀小组。期末评出4个优秀小组，给予金星小组荣誉称号，发奖状和奖品。
7、一天优秀组员。评出12名，宣传组长选出优秀组员一名交宣传委员吉翀颖记载在小黑板上表扬。
8、一周优秀组员。一周评出12名，，给予五星组员荣誉称号。
9、一月优秀组员。一月评出12名，，给予银星组员荣誉称号。
10、一期优秀组员。一期评出12名，，给予金星组员荣誉称号。照片上墙。发奖状和奖品。
11、在月考，期中，期末考试中，几次考试平均分加上组内学生在年级进步分，分数最高的小组是本学期最优秀小组，小组组长为最优秀组长。（每进步5名加1分，退步5名减去1分）
五、附：小组学习评价标准
组员课前准备充分，物品放置整齐，安静等待上课。
自主预习：主动、认真、投入地完成预习提纲要求的内容，并保持组内的安静。
交流讨论：组内分工明确，讨论积极主动、热烈有序，发言全面，有礼有节；
达到了解决问题或产生新问题的目的；
无乱扯捣蛋、高声喊叫等不良现象发生。
展示：参与积极主动，一周内各成员至少应有一次展示；
板书规范清楚，讲述或发言响亮、清晰，条理清楚，见解或方法独特、有新意。
组内各成员尊重他人发言，善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言，及时补充自己的想法。
善于思考，能主动发现和提出问题，并有条理地表达思考过程。
组内“兵教兵”结对明确，成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。
每次课堂检测均能在教师的指导下认真评改，并及时做好记载。
组长认真组织安排组内学习活动，组内成员服从组长和教师的指导，听从组长和教师的指挥。
做到入室即静；
进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚，无追打、乱扯、闲聊等不良现象。
小组制度 第7篇
团队理念：团结一致认真高效自信活力开拓创新
一、日常制度：
1、团队所有成员必需遵守宪法、法律、校规校纪和本制度开展一切工作。
2、团队工作实行分工负责制，队长负责协调总体工作，团队成员负责各自分工工作，各项工作应按时完成。因特殊情况预计不能完成工作的，应至少提前两个工作日告知其他成员。
3、每周定时召开会议，总结前一个阶段的活动情况，宣布下一个阶段的活动计划。并由团队成员轮流做会议记录。
4、开会时，要求团队成员准时参加会议，如有特殊情况需提前请假。
5、实行会议讨论制度，团队成员各抒己见，通过咨询指导老师意见，合理安排团队活动和事务。
6、团队内部成员应同心协力完成项目工作，相互间保持工作沟通和交流。
7、自觉维护团队形象，不传播和散布不利于团队的言论。
8、自愿、自觉、主动的接受团队的工作任务；
主动了解团队的活动进展和其它状况，向团队提出建议。
9、增强安全意识，特别是外出进行实地考察时，要注意交通安全和活动安全。
10、团队成员需要记录下自己在活动中的总结体会，组长定期检查个人笔记。
11、在活动中要注意言行举止，要时刻牢记你代表的不是一个人，是一个团队的形象，是华南农业大学的大学生形象。
12、对于组长安排有任何异议或者建议，请在每周例会上提出，会外不接受任何更改信息。
二、财务制度：
1、严格遵守“林学院第二届大学生科技创新活动报销发票注意事项”的相关规定。
2、财务明晰。定期公布活动支出的财务情况，以及管理财务资料。
3、各项花费须出具发票备查。如有特殊情况无法预先支取应留下发票，事后报销。小项目的支出如无法开具发票，应用收据替代，并在收据后面注明所用事项。
4、以节俭、高效为原则。控制预算、压缩成本。如在广州市内的交通尽量乘坐公交车以节省费用。
5、所有花费将根据预算表进行，最后编制决算表。未考虑到的花费需要有合理的使用支出理由。
三、档案保管制度
1、本项目实施过程中所有的文字、照片、视频等材料，都必须统一由2名成员共同备份存档。
2、本次活动过程中的所有资料以月份为单位进行保管。
小组制度 第8篇
1、总则
为贯彻执行《全民所有制工业企业职工代表大会条例》规定，结合公司实际情况，把民主评议干部纳入职工民主管理和民主监督的重要内容之一，并使之制度化、科学化，同时使公司各级领导干部能及时听取广大职工的建议和意见，不断增强抵歪风、拒腐蚀、扬正气的能力，保持旺盛的斗志办好社会主义企业，特制订本制度。
2、评议对象
公司中层以上领导干部。
3、评议时间
一般情况下一年评议一次。
4、组织机构
民主评议干部工作，在公司党委领导下，由组织部门、公司工会共同负责实施。
公司各分厂(部门)评议干部，在党支部领导下，由职工代表组长负责具体开展。
5、评议内容
按照党的干部政策及岗位职责，对公司中层以上干部的德、能、勤、绩等方面进行认真地、实事求是地评议。
在填写评议表时，填写人应从被评议人的思想品德、领导能力、开拓创新、业务水平、敬业精神、团结协作、廉洁自律和工作实绩八个方面综合评议。
6、实施过程
被评议的公司、中层两级干部，首先进行自我总结，然后分别向职工代表或职工大会进行述职。
由职工代表或派一般职工的代表背对背地口头或书面评议，一般先对公司、部门的领导班子进行评议，然后再对个人进行评议。
在公司民主评议过程中，可邀请上级主管部门参加，中层一级评议也可扩大到综合职能部门的人员范围。
对职工代表和群众提出的意见和批评，被评议的干部也可采取谈心、召开民主生活会的方式，对照检查，实事求是地提出解决问题的办法和整改意见。
汇总两级干部的评议材料和群众意见后，分别向上级主管部门及公司党委、行政汇报，提出职代会意见。
做到奖惩分明，根据民主评议的情况，党委组织部门结合组织考察和考核，分别向党委和总经理提出重用、提升、免职和处理的建议意见。
7、注意事项
坚持实事求是、惩前毖后，治病救人的原则和辩证思维的方法进行评议。
允许被评议的干部对评议的意见及问题进行说明和申辩。
严禁打击报复。
属于需要核实的问题，由党委组织部门妥善处理，防止扩散。
小组制度 第9篇
1、贯彻执行国家及公司安全生产的方针、法律、法规、政策和制度,在厂长和安全生产委员会的领导下负责企业的安全监督管理工作。
2、负责公司安全标准化工作的方针、目标的制订、分解、实施和考核;参与安全生产责任目标书的编制。组织相关部门进行安全生产绩效和安全生产责任目标书的考核工作。
3、负责组织编制、修订有关安全标准化的规章制度、作业标准及安全技术规程等,并监督检查执行情况。
4、组织安全大检查。协助和督促有关部门对查出的隐患制订防范措施,检查监督隐患整改工作的完成情况。并做好相关记录。
5、参与新建、扩建、改建及大修、技改工程的“三同时”监督工作。
6、负责新入厂职工的厂级安全教育;组织开展各种安全活动;负责监督车间及相关部门的车间、班组安全教育和班组安全活动计划。
7、负责动火证、高处作业证、设备内作业证的签发工作。
8、负责监督有关部门按规定及时发放和合理使用劳动防护用品。
9、深入现场监督检查,督促并协助解决有关安全问题,纠正违章作业。遇有危及安全生产的紧急情况,有权令其停止作业,并立即报告有关领导。
10、参与人身伤亡、火灾、爆炸事故的调查处理,参加各类公司事故的调查、处理和工伤鉴定,发生重大事故时,组织到公司汇报。
11、建立健全安全管理岗位,指导基层安全工作,加强安全基础建设,定期开展安全专业人员会议,并作会议记录。
12、负责安全质量标准化的考核、评级管理工作及其它安全管理工作。
13、会同生产部部门负责压力容器、安全设施附件和罐区安全监督工作。
小组制度 第10篇
第一条为加强对我局治理商业贿赂专项工作的领导，健全完善领导体制和工作机制，推动工作的深入开展，特制定本制度。
第二条局治理商业贿赂领导小组（以下简称领导小组）为我局治理商业贿赂专项工作的领导，协调机构。领导小组的主要职责：
（一）贯彻落实上级和自治县县委、县人民政府关于治理商业贿赂专项工作的方针政策和重要批示精神，在县委、县人民政府及上级治理商业贿赂领导小组的领导下对治理专项工作作出安排部署；
（二）研究提出治理商业贿赂专项工作的有关规定和制度；
（三）指导和协调有关部门抓好治理商业贿赂专项工作落实，对各股室治理商业贿赂专项工作的督促检查；
（四）向XX局治理商业贿赂领导小组和自治县委、县人民政府报告治理商业贿赂专项工作情况；
（五）研究处理与治理商业贿赂专项工作有关的其他重要问题。
第三条领导小组下设办公室，负责处理领导小组日常工作。
第四条领导小组会议由领导小组组长或副组长召集并主持，参加人员为领导小组成员。根据工作需要，办公室人员列席会议。
第五条领导小组会议应作好记录。会议决议或会议精神可通过简报，由主持会议的组长或副组长签发，印发领导小组成员及有关单位。
第六条根据工作需要，领导小组可制发上报和下发的文件。
第七条根据工作需要，领导小组可召开全系统工作会议或有关专题工作会议，会议由领导小组组长或副组长主持。
小组制度 第11篇
为了学校教育的多元化发展，推动学校校园内拓展型课程的开设，鼓励教职工参与学生的课外教育活动，促进学生全面发展，制订石笋中学各类课外小组活动制度。
本“学生课外活动小组管理制度”适合学校教务处、德育室及教研组等有关部门开设的各类以学生为主要对象、以课外活动为主的各类课外活动小组。
1. 每学期开学初，学校会同教务处、德育室，根据上级部门（包括青少年科技艺术指导中心、区教育局、区体育局、区教研室）部门的新学期工作指导意见，结合学校三年发展规划和学校自身的发展特点，在集中体育组、艺术、科技总辅导员的基础上，制订出本学期课外活动小组开设计划后，由相关单位和负责人具体落实。
2. 体育教研组长负责体育类活动小组的活动安排和指导，科技、艺术总辅导员负责科技、艺术类活动小组的指导，学校类的"活动小组由教务处具体负责。所有活动小组都应确保各小组的活动能安全、正常的开展。确保小组活动有计划、有步骤地进行。
3. 期未结束（或虽未到期未，但某一活动小组活动内容完成），辅导老师应将本小组的活动记载交主管领导（总辅导员、体育教研组长或教务处、德育室）存档。
4. 每学期结束时，由校长室会同教务处、德育室将本学期各活动小组的活动情况进行总结、表彰。
小组制度 第12篇
1、兴趣小组的学生应按照学校的安排在规定的时间到规定的地点，高质量的开展活动。
2、活动过程中，教师必须认真辅导，充分调动学生的积极性，教师不能随意的离开活动室，无特殊情况不得提前或延迟活动时间，确保活动扎实有效。
3、学生请假需及时向辅导老师报告。对于无故不参加活动的学生，及时查明原因，并和班主任，任课老师取得联系。
4、辅导老师如有外出学习等特殊情况，应提前报教导处批准并通知学生暂停活动。
5、响铃后，指导老师必须对活动提出注意事项和要求，学生必须有序的进入活动地点，认真开展活动。
6、活动开展期间，学生应在活动场所有秩序的开展活动，不得到处乱跑。
7、学生不得在活动场所吃零食，乱扔垃圾，削铅笔时的废物应及时清理到垃圾箱内。
8、辅导教师认真准备活动材料，备好活动课教案，高质量，高效率的完成每次活动，活动后做好收集工作。
9、小组干部应以身作则帮助指导老师有条不紊的开展工作。
10、活动前后，及时做好活动教师卫生工作，做好教师地面清洁，台灯整齐，物品完好，并及时关窗锁门。
11、学生应及时上交作业。
小组制度 第13篇
一、纪律管理
1、 准时参加兴趣小组组织的活动。不迟到、早退。
2、 活动期间不能私自离开活动室。
3、 画室内不得打闹。
4、 严禁带吃的东西进入活动室。
5、 如有事不能准时来或不能来的同学，需有班主任老师签名的请假条。
6、 每次活动开始，组长负责清点组内成员人数。如有缺席，须及时向指导老师汇报。
7、 小组成员不能私自进入活动室，不经组长及指导老师允许不能带非本组成员入内。
8、 无故旷课三次按自动退出。
二、物品管理
1、 爱护组长活动教室内所有物品，若有损坏，落实到个人，由损坏者赔偿；
若不知具体损坏物品成员，则由集体赔偿。
2、 组长内的书籍不能带出活动室；
如果借阅，需到负责人下登记；
归还时，如果书籍破损，借阅者需拿回修补；
若无法修补，按现价赔偿。
三、卫生管理
活动室要保持卫生干净，物品摆放整齐。
四、其它
1、 活动结束后，由组长负责锁门。
2、 组长、副组长要齐心协力组织好组内的各项活动。
3、 组长所有成员都有为本组发展献计献策的责任和义务。
小组制度 第14篇
第一条 为进一步加强对学校安全工作的指导、检查和督促，强化管理职责，规范工作程序，提高工作效率，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人发共和国突发事件应对法》、《**省各级人民政府及有关部门安全生产监督管理职责规定》、《**省学校安全管理办法》、《**省教育厅学校安全工作领导小组工作规程》、《达州市教育局学校安全工作领导小组工作规程》、《**县教育局学校安全工作领导小组工作规程》等法律法规，特制定本工作规程。
第二条 **县**职业技术学校安全工作领导小组（以下简称“安全领导小组”）是学校安全工作领导机构，实行校长总负责，副校长分管负责，领导小组办公室（设在保卫科）综合协调、督促和检查，各处室（部门）结合业务工作具体负责落实的管理责任体制和运行机制，全校实行“谁主管，谁负责”、“谁批准，谁负责”、“谁组织，谁负责”的原则，具体落实“管业务必须管业务范围内安全工作”的“一岗双责”要求。
第三条 全校教职员工必须不断强化安全责任意识，熟悉并掌握学校安全工作政策和安全工作知识，自觉把确保安全的要求融入教学和各项具体管理工作之中。
第四条 学校安全工作包括以下几个方面：
（一）落实上级机关关于安全教育、培训、治理、整改等方面的文件、会议等精神。
（二）负责学校安全工作规范性文件的制定，督促指导学校建立健全并落实安全管理制度；
（三）编制学校安全工作发展规划年度计划，部署学校安全工作；
（四）定期召开安全形势分析会，对学校安全情况进行汇总、分析、总结、研究和形势预测，制定校园安全预案；
（五）妥善处理学校安全事故，建立安全工作责任制和责任追究制；
（六）负责学校教职员工的教育、培训，组织师生有针对性地开展安全教育，不断提高教育实效；
（七）其他涉及学校安全的工作。
第五条 安全领导小组成员由校级领导和各处室（部门）、各年级组负责人组成。
（一）校长为组长；
（二）书记、副校长为副组长（分管安全工作副校长为第一副组长）；
（三）成员有：行政办公室、教务处、政教处、总务处、体艺卫处、招生就业处、生产实习处、保卫科、现代教育技术中心、教科室、工会、女工委、团委等处室（部门）负责人、各年级组长。
第六条 学校领导班子成员的安全工作职责：
（一）校长是学校安全工作第一责任人，全面负责学校安全工作，履行以下职责：
负责抓好安全工作法律、法规、方针、政策及上级有关安全工作的决策、部署、指示在学校的贯彻落实，建立健全安全工作责任体系，并严格考核奖惩；
将安全工作与主要业务工作同时安排部署、同时组织实施，同时检查考核；
研究解决学校安全工作中的重大问题；
与各处室（部门）、年级组签订安全责任书，指导、督促学校安全工作，组织和领导开展安全隐患排查整治工作，督促制定安全隐患整治措施，实施整治；
组织编制学校安全应急总体预案，并按规定报送备案。指挥事故处置。按规定赶赴事故现场，组织或协助抢险救援及相关工作。
（二）分管安全工作的副校长为具体责任人，具体负责抓好安全工作，履行以下职责：
认真贯彻落实安全工作法律、法规、方针、政策及上级有关安全工作的决策、部署、指示，结合教育行政部门和学校工作实际，制定具体工作意见和措施并组织实施；
组织制定学校安全工作检查方案，并开展安全督查；
按月（季度）分析、研究全县学校安全工作，部署安排学校安全工作任务；
学校发生安全事故时，按规定赶赴事故现场，组织或协助抢险救援及相关工作；
负责做好校长委托的其他有关安全的工作；
（三）学校导班子其他成员以分管业务为职责范围，主动抓好分管范围内的安全工作，履行以下职责：
根据上级对学校安全工作的总体要求和学校的具体安排，结合分管工作提出落实意见，把分管范围内的安全工作纳入业务工作统筹安排并考核。
掌握职责范围内的安全工作情况，协调解决工作中存在的问题。
建立健全本处室（部门、年级组）安全工作制度，做好安全隐患的排查和整改工作。
指导开展安全宣传、教育、培训工作，总结安全工作的先进经验。
对分管职责内存在的重大隐患必须现场察看，并提出解决问题的方案。
（四）各处室（部门）、各年级组负责人负责职能范围内的"相关安全职责，具体如下：
行政办公室：负责安全工作相关文件、信息的对外报送和****；
负责职能范围内的各类档案及档案室的安全工作；
协调各处室有效开展安全工作，处理相关安全事故；
教务处：负责督促指导全体教师教育教学过程中的安全工作；
负责督促指导全校学生和幼儿园教育教学活动中的安全管理；
督促指导常规性安全工作和学生安全教育工作；
处理相关安全事故；
政教处：负责全校学生的各种**违规、打架斗殴的处理；
负责班主任、宿舍管理员的安全教育培训工作；
负责学生寝室内的安全工作；
处理相关安全事故。
总务处：负责督促指导校舍、基建、设施等安全工作；
建立校舍、设施隐患台帐；
处理相关安全事故；
体艺卫处：负责督促做好体育和艺术教育活动安全工作；
做好各种传染性疾病防控工作；
做好食堂、小卖部、营养餐的食品卫生安全工作；
做好学生军训的安全管理工作；
处理相关安全事故；
招生就业处：负责督查指导高考、中考、招生方面的安全工作；
处理相关安全事故。
生产实习处：负责督促指导各种实验实习活动中的安全管理和教育工作；
负责做好各种实验室、实训场、实验设备设施和实验药品的安全管理工作；
做好特种设备的安全工作；
处理相关安全事故；
保卫科：是学校安全工作的综合职能部门，负责编制学校安全工作计划、起草综合性文件，制定学校安全事故应急预案，拟定学校安全工作制度；
负责学校安全工作信息的汇总分析，为领导提供基础情况，负责安全事故情况通报及数据发布工作；
协调学校各部门迎接安全检查；
负责门卫人员的管理和培训工作；
负责督促安全隐患的整改落实；
协助校长处理安全事事故；
负责学校安全工作综合性的宣传、教育、培训工作；
承办领导小组交办的其他有关工作。
现代教育技术中心：负责督查指导电化教育设备设施及使用的安全工作；
负责各计算机室、多媒体室等安全管理工作；
负责督促指导学生办理资助材料中的相关安全工作；
处理相关安全事故。
教科室：负责督查指导所开展的教育教学研究活动的安全工作；
处理相关安全事故。
工会、女工委：负责督查工会会员的安全工作；
负责涉及安全的**工作，负责指导、督促和维护学校政治稳定工作，协调指导、督促涉及校园及周边的WW工作；
处理相关安全事故。
团委：负责青年、团员的安全教育工作；
负责组织开展的各种活动的安全工作；
处理相关安全事故。
第七条 事故处理。
（一）一般安全事故由分管领导、相关责任处室（部门、年级组）负责处理。相关情况及时通告给校长。
（二）重（特）大安全事故要按照要求上报教育局，按学校《安全事故应急救援预案》依法依规合理妥善处理。
（三）实行应急处置的“首遇责任”制。全体教职员工在涉及师生伤亡的事故现场，必须承担应急处置的“首遇责任”，要以人为本，协调各方力量，采取措施，尽最大努力，最大程度减少事故造成的人员伤亡和损失。
第八条 实行责任追究制。
学校安全工作实行分层负责分层考核制，各教职员工对各处室（部门、年级组）负责人负责、各处室（部门、年级组）负责人对分管领导负责、分管领导对校长负责。校长考核分管领导、分管领导考核各处室（部门、年级组）负责人、处室（部门、年级组）负责人考核教职工。
建立健全责任倒推追究制。凡发生学校安全责任事故，学校内部实行责任倒推制，当事人、处室（部门、年级组）负责人、分管领导、校长分别为第一、二、三、四责任人；
组织开展各类活动，实行部门负责制，“谁审批、谁负责”、“谁组织、谁负责”；
凡发生安全事故，按事故性质，根据“一岗双责”落实责任。由于相关人员未履行应尽职责导致事故发生，或者导致事故损失扩大的，对有关责任人要加重处罚；
构成犯罪的，送交司法部门追究刑事责任。
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