高中校园读后感大全第1篇《悲惨世界》是法国伟大的现实主义作家雨果最著名的作品之一。它描写了法国G前夕社会各阶层人民的不同命运，反映了当时社会的重重矛盾，歌颂了人性的善良与纯真，鞭挞了统治阶级和上流社会下面是小编为大家整理的高中校园读后感大全17篇,供大家参考。
高中校园读后感大全 第1篇
《悲惨世界》是法国伟大的现实主义作家雨果最著名的作品之一。它描写了法国G前夕社会各阶层人民的不同命运，反映了当时社会的重重矛盾，歌颂了人性的善良与纯真，鞭挞了统治阶级和上流社会的相互倾轧的丑恶现象。
虽然是在这样一个黑暗不公的社会里，却有一个始终与丑恶势力相抗衡的人——冉阿让。也许正是他的博爱、宽容及其高尚的灵魂，又重新唤回了人们内心深处的良知。而他又是怎样的一个人物呢?
在他25岁时，就因为打破一块玻璃偷拿了一个面包而被判19年的苦役。而当他经历长期牢狱之苦，终于获得自由时，却由于他曾经是个苦役犯而无法被社会所接受。但他却以实际行动向世人证明，他——一个苦役犯的伟大!
博爱
每个人都有爱。但有的人只爱自己，爱自己的亲人，爱自己所拥有的一切。而冉阿让的爱却是给世上所有可怜的人、贫穷的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。
他曾经是一个拥有无数财产的市长，可他却把绝大多数的钱都捐给了慈善机构和穷人们。以至于他往往出门时口袋里装满了钱，回来时又都空了。除此之外他还经常把面包送给挨饿的人，把衣服送给挨冻的人;到处访贫问苦。对于穷人而言，他就像一顶保护伞，一个正义的化身。
其中最具代表性的就是他对芳町与珂赛特母女的关爱。为了实现芳町临死前能见一面自己亲生女儿的愿望，他不惜再一次越狱(而这一次越狱，对他来说则是终身苦役犯的代价)。虽然最后芳町还是没能实现自己的愿望就死去了，可他却始终坚持不渝地完成他对芳町——一个毫不相干的死人的诺言……
最终他救出了珂赛特。并用毕生的精力把她当作自己女儿一样细心地照顾着。
是什么力量促使他去对那么多毫无血缘关系的人，给予无微不至的关爱呢?因为他已经把这个世上所有贫苦、可怜的人都看作自己的亲生儿女一样，以“父亲”的义务与责任感去照顾每一个“子女”。这种爱才是至高无上的，才是博爱!
高尚的灵魂
这个世上，凡是伟大的人都有一个高尚的灵魂。而冉阿让，正是这样一个伟大的人。有一位老人被压在车下，整个车子的重量都压在他的胸口上，此时除非谁去把车子从下面撑起来，否则无法把他救出来。谁有那么大的力量呢?人们都知道只有一个正在被通缉的苦役犯——冉阿让，才有那么大的力量。当时身为“马德兰市长”的冉阿让正在旁边，可他要是去救的话，等于承认自己就是冉阿让。可要是不救或是再犹豫几分钟的话，那位老人就会死去。就在这千钧一发的时刻，他还是冒着可能被认出来的危险救下了老人。
又有一位老人，他被别人冤枉顶替冉阿让被捕。当身为“马德兰市长”的冉阿让知道后再一次犹豫了。因为他知道真正的冉阿让就是他自己!但如果他不承认的话，没有第二个人会知道。况且他还是一个了不起的“市长”。而那位老人只不过是个年过半百、毫无用处的人而已。可就在宣布那位老人有罪的时候，他竟公然承认自己就是冉阿让!为此他放弃了一切已得到的地位与荣华，以再一次进那已经呆了19年的牢房为代价，救下了那位又是毫无血缘关系的人!
看到这里，我被深深地震撼了。与当时黑暗、丑恶的社会现象相对应的，竟是一颗如此善良、无私的心;以及那么高尚的道德品质。为了使一些陌生人不受到伤害，他竟然一次次地挺而走险，甚至甘愿付出自己的生命。要知道这是要付出多么巨大的勇气和力量啊!这一切都向我们展示了一个灵魂的高尚!
当然我也隐约地感到一层悲剧成分：在那样一个时代背景下，即使你再高尚、再伟大，在与命运、与社会丑恶现象的搏斗中总显得有点孤立、单薄。不过我认为就是这种差距悬殊的对抗，才更凸现出主人公冉阿让英雄的本色。
有一句话说的不错：时代造就英雄。我们从小也学过董存瑞、雷峰之类的英雄人物的高尚品德。可当今社会难道就不需要英雄了吗?答案是：人类需要发展，需要下一个英雄!然而他在哪儿?他又能告诉我们什么呢?
老师、家长总教导我们：我们是新世纪的人才和栋梁!而此话的言下之意则是：若干年后，世界的美好与和平就要靠我们去创造、维护了。
可在我看来，我们这代人还是相当自私、利己、冷漠、麻木的!什么青少年入室杀死八旬老太;什么骑车撞伤他人而逃之夭夭;什么看见伤者见死不救……都已经屡见不鲜了。而这些都是我们这一代人和整个社会都应该反省的!
“只要人人都献出一份爱，社会将变得更美好，世界将变得更和平!”但愿我们这一代人，能够不辜负祖国和人民的期望!
高中校园读后感大全 第2篇
《睡蟒边的雪兔》不止只有一个故事，有猴子的"，老虎的，金雕的……有的让我感动，有的让我感到意外。特别是《一山容得下多虎》，让我感到意外。大家都知道，一山是容不下多虎的，为什么呢?因为老虎是个凶猛的动物，爱抢地盘，经常用自己的尿来提醒别人：这是我的地盘，走开。如果有入侵者来抢地盘，是免不了一场恶战。而在动物园里一山是容得下多虎，因为甲老虎会想：我和乙老虎打架，丙老虎一定会隔岸观火，到我们打得精疲力尽的时候，他在渔翁得利。因为经常这么想，所以动物园里的老虎不在争抢地盘，反而变得团结友爱。
《睡蟒边的雪兔》很让我感动，动物园里的工作人员经常把一些眼睛瞎的，腿没的，报废的，都扔到蟒蛇那边，所以大部分的雪兔都被蟒蛇吃掉啦。但有一只雪兔，她不惧怕蟒蛇，勇敢地和蟒蛇争斗，为什么呢，原来她是个怀孕的妈妈了，如果蟒蛇吃掉她，吃掉的不只是她，是她的全家老小。
高中校园读后感大全 第3篇
一座平凡的城，一群平凡的人，做着一些不平凡的事。
无论大城，还是小镇，都会有一群修补匠，他们的面前或摆着箩筐，或摆着塑料牌。在寒风中，他们或蹲或坐，在小店门前，守着自己的摊子，守着自己的手艺，更守着自己的初心。
在贾飞黄的文中，有淳朴善良、热情的修鞋大爷;有把衣服修得“天衣无缝”的裁缝大姐;有一丝不苟、技艺高超的修表师傅;也有真诚友善、生意兴隆的小宋……他们从事不同的工作，但他们有一个共同的身份：城市里的修补匠。
犹记楼下车库中的爷爷，是一位磨刀的老人。他待在他的车库里，一个十几平方米的小地方。有时没人来，他便会手捧茶杯，坐在门前，笑着望来往的人群，那是一种“闲看庭前花开花落”的释然。听奶奶说，他已经在这几十年了，从来没有离开，一直守着这份手艺，这份初心。
时代快速发展的今天，这个“修补匠”的手艺犹在，只是生意不在。这天下仿佛已容不下他们，有些人被迫收拾东西，改头换面，换一份合适的工作。但也会有人()坚持，依然保留这份手艺，在这座城中努力地扎根发芽，直至开花结果。他们的生活些许不易，甚至艰难，但他们从未丧失对这份手艺的坚守。他们有恒心，有毅力，有“不服输，从头来”的信念。我想，这份执着坚毅，自强不息，乐观向上，正是他们身上闪耀出的人格光辉。
作者在结尾处说，“我常想，他们修补的一定不只是旧物。”想来，这些修补匠修补的，更是人，人的内心。他们的坚守，初心，修补了我们身上的畏怯，他们让我们懂得坚持，懂得执着，懂得在平凡的路上越走越远，越走越好。
平凡的人们，却走出了一条不平凡的路。平凡的路上，却走出了一群不平凡的人。
高中校园读后感大全 第4篇
《睡蟒边的雪兔》是我利用假期时间读的另一本书，这本书讲述了在昆明圆通山动物园里有一条长三米的巨大黑尾蟒，饲养员隔几天就往笼子里放一只雪兔给它吃，雪兔往往见到黑蟒后，就吓得拉倒乱跑，最后累得口吐白沫，昏死在地，黑蟒就不费吹灰之力就能把兔子吃掉。有一天，饲养员又把一只母兔放在笼子里，但是这只雪兔并没有像别的句子那样乱跑，而是保存体力，并且还时不时地用偷袭的方法去袭击黑尾蟒，咬得黑尾蟒遍体鳞伤，雪兔自己还产下一窝小兔崽。最后，饲养员不得不把它弄了出来。
能让这雪兔虎口脱险的动力是什么?是勇气超强的心理。蟒蛇的速度并不如兔子，但以前那些兔子都是因为心里惧怕蟒蛇。而那只母兔，并没有盲目害怕，而是想对策来克服困难，这是我们最应该学习的。这让我意识到：当我们遇到困难时，不要绝望，而是要尝试各种方法去解决困难，才能获得成功。
高中校园读后感大全 第5篇
海底两万里是一部科幻小说。是懦勒·凡尔纳三部曲的第二部。主要内容是叙述法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。
其中有一段内容深深吸引了我。内容是这样的：“鹦鹉螺”号的船长带着阿龙纳斯教授来到船里的一间舱房。床上躺着一个四十岁左右的男人，头上包裹着血淋淋的纱布，一看就知道是受了伤。他伤得非常厉害，头骨被重物击中，碎裂了，呼吸越来越慢。教授问船长是什么让他伤成这样的。教授迟疑了一下，回答说：“昨天晚上，船受了撞击，一根铁杆倒下来打中了他。他他是为了搭救站在那的大幅才受伤的……为了兄弟和朋友，就是牺牲也在所不惜。”他又问：“他的情况怎么样了?”教授说：“活不过两个小时了。”船长的手颤抖着，眼中淌着大颗的泪珠。谁也没想到这个坚强的人会流泪。最后，他们把那个受伤的伤员埋在了珊瑚王国下。
那位伤员的为了别人而牺牲自己的精神很值得我们学习!
高中校园读后感大全 第6篇
在长长的暑假里，我专心致志地阅读了四大名著中的《三国演义》。书中的情节有时会让我流泪，有时会让我拍手称好，总能让人废寝忘食。
《三国演义》主要记叙了东汉末年朝政腐败，各地黄巾军峰起。镇压黄巾军的曹操经过多年征战逐渐统一了北方。曹操又挥师南下准备乘机统一全国。赤壁一战曹操被孙权刘备联军打得大败。魏蜀吴三国鼎立的局面从此形成。不久孙权杀了刘备的义弟关羽夺了荆州，刘备为了报仇率大军伐吴大败而归。后来，刘备病死，丞相诸葛亮辅佐刘备治理国家。诸葛亮征服了南方蛮族又采用联吴抗魏的方针先后六次出兵祁山伐魏，但没能成功，最后诸葛亮病死在军中。不久司马氏统一了全国。
全书中有许多忠肝义胆、智勇双全的人物，但关羽和赵云给我留下的印象最深刻。
赵云是个忠义，勇敢的人。他在长坂坡上，为了救刘阿斗，被许多魏兵围住，赵云毫不畏惧，拼命厮杀，杀出了重围，将孩子毫发无伤的带到刘备面前。赵云跟随刘备将近三十年，先后参加过博望坡之战、长坂坡之战、江南平定战，独自指挥过入川之战、汉水之战、箕谷之战，都取得了非常好的战果，被后世人称之为“常胜将军”。每次读到赵云的内容时，我脑海中总会浮现一个英勇挺拔的翩翩公子的形象，他是那样完美，文能定国，武能安邦，简直就是我崇拜不已的偶像。
还有一个人物我也非常喜欢，那就是关羽。关羽是个重情重义、勇敢的人。在刘备被曹操打败逃跑后，关羽虽然为曹操效力，但心里还是想着刘备，当关羽得知刘备的下落后，毅然追随刘备而去，走的时候没有拿曹操给他的任何东西。
还有一件事是在关羽攻打樊城时被毒箭射中，将士们劝他回去治疗，但关羽不肯退兵，有一天一个叫华佗的人来治病，治疗过程中，关羽只和别人下棋，完全不顾治疗过程拿锥心刺骨的痛，他是多么勇敢的人啊，我非常敬佩关羽的勇气。
以史为鉴，以史为例。从《三国演义》这本书，我体会到了做人的真理，足够享用一生。读历史，让人明智，读国学，让人明理，从这些经典中，我们就可以和英雄对话，与历史交谈。读三国，让我身处这个充满魔力的三国世界，我还要在这个三国世界中继续去探索。
高中校园读后感大全 第7篇
人们常说“腹有诗书气自华”意思是说读书多了人的谈吐气质修养会与众不同。可是我要说博览群书的人不只是丰富了知识，文雅了谈吐，美化了气质，修养了身心，更主要的是我们懂得了做人的道理，掌握了做事的方法，找到了成功的捷径。汪中求的《细节决定成败》一书就让我获得了这样的感受：一个企业做大、做强了，不是它的总裁只关注那些轰轰烈烈的大事，而是从企业的方方面面入手，诸如员工的选择，员工专业的培训，员工工作态度的考察，员工工作环节的督促;企业规章制度的制定，实施过程中的适时调整等等，细致周密的安排，不放过任何一个细节的认真严谨的工作，成就了企业也成就了总裁的令名。
企业是这样，教育教学工作何尝不是这样呢?有这样的说法“教育无小事”也有这样的说法“教育是由无数的小事组成的”，是的，从表面来看他们是矛盾的，但从辩证的角度来看二者并不矛盾，反而是和谐一致的。一堂课教会学生一些知识是教育，某个时间教会学生去帮助他人，懂得尊老爱幼的道理也是教育，你对学生一次犯错的原谅，让学生懂得了“你用脚踩了紫罗兰，它却把香气留在了你的脚上”的宽容的美好同样是教育。
教育就是由一堂堂满载着老师的希望和智慧的于无声之中浸润着学生心田，影响着学生的道德价值的评价，陶冶着学生情操的课组成的。你说这里有惊天动地的大事吗?没有。但是这每一堂课无一不是对老师的彻彻底底的考察。
作为老师，你有过硬的基本功吗?你让学生获得丰富的知识了吗?你尽可能的提高了学生的学习效率了吗?学生在和你的接触中，确立了人生目标，找到了人生方向了吗?学生在和你的朝夕相处中懂得了珍惜时间了吗?懂得了关爱他人了吗?懂得了与人为善，懂得了感恩了吗?懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“天下兴亡，匹夫有责”“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”“无限风光在险峰”“一勤天下无难事”的道理了吗?一堂课看似普通，平常，但一堂又是多么重要。它关系着学生的身心健康，也关系着学生的成人成才。所以我要说，教师教育教学要上好每一堂课，要注意自己的每一次言谈，要微笑着教学。
教育是大事，它关系着国家的兴衰成败，但它又是由无数的小事组成的。作为教育工作者，一定要从自身做起，从小事做起。制定好每一次工作计划，备好每一堂课，写好每一次教案，解决好每一个问题，关心呵护好每一个学生，精选好每一次的试题，讲评好每一次的试卷，批改好每一次的作业，不投机，不取巧，不矫揉造作，不好高骛远;脚踏实地，孜孜不倦，以勤为径，以苦为舟，流自己的泪，滴自己的汗，让教育这块沃土开鲜艳的花，飘馥郁的香。最后让我们用海尔集团总裁张瑞敏的话“把一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事情做好就是不平凡”共勉。
高中校园读后感大全 第8篇
生日那天，细雨朦胧，我闲来无事，就打开了妈妈刚送给我的书《睡蟒边的雪兔》看了起来。不知不觉中，我就被它深深地打动了。
这本书的主角是一只可爱的小母兔。因为兔舍里的兔子泛滥成灾，所以就会被人抓来喂蟒蛇。种蛇一旦吃饱了，就会睡上10到15天。小母兔为了保护肚子里的孩子，拼命挖洞，从而感动了很多人。
那只雪兔，为了她的孩子，付出的实在是太多了。她为了孩子彻夜不眠地挖洞，为了孩子与蟒蛇打斗。也许有人会问，她为什么要这样做呢?我会这样说，这可能就是因为母雪兔内心深处的母爱吧。母爱的力量有时大到令你瞠目结舌!为此，我沉思了许久。
想着想着，我的思绪又回到了几天前。那天考试我考得不太理想。回到家，我就闷闷不乐地进了书房。妈妈看我情绪不太对。就关心的问：“媛媛，你今天怎么了?”“不关你的事!”随后，我就把房门“砰”的一声关上了。妈妈被我这么一呛，有点愣住了。但她并没有和我多计较，依然全心全意地给我做晚餐。到了吃饭的时候，妈妈轻轻敲了敲门，招呼我：“媛媛，吃晚饭了，没啥了不起的事，过了今晚，明天太阳依旧会升起!”想到这里我就十分内疚，妈妈为我做了多少事啊。而我却为了一点芝麻大的小事就平白无故的生她的气，真是太不应该了。
读了这本书，我真切的感受到了母爱的伟大，也懂得了我正在被母爱浸染。窗外的雨还在下着，天色已经昏暗了下来，可我的心被母爱的光照得亮堂堂的……
高中校园读后感大全 第9篇
《再寄小读者》这篇课文，是中国著名儿童作家冰心老奶奶以书信的形式写的一篇好文章。这篇文章主要全国的小朋友谈了如何提高写作能力的方法，勉励小学生从小认真学好语文这门基础学科。当我仔细地读完这篇文章时，心里无比激动，我仿佛看到了冰心老奶奶在1959年利用暑假日在给少年儿童写这封信的情景。通过学习，我归纳了以下几点。第一、冰心老奶奶在这封信里告诉我们：要提高小学生的写作能力，就必须从学习语文基础开始，平时经常坚持写日记、写信。可是，我在平时的学习中，对写日记、写信并不感兴趣，即使写了，也是马马虎虎。在冰心老奶奶这封信的指点下，今后我要努力学习语文课，学好日记和书信的写作知识，把日常应用文学好。第二、冰心老奶奶在这封信里还谈了怎样提高写作能力的方法。举例说明了第二个孩子写好文章的具体方法。教育我们要学好语文课，就要向第二个学生学习：喜欢语文课、喜欢多读书、读好书、平时注意多积累好词语、好句子。可是，我在语文学习上，就没有做到这一点。从今以后，我要把语文这门学科认真学习好。第三、冰心老奶奶在这封信的最后希望我们把语文这门课学习好，还要求我们上课认真听讲，好好记日记，仔细看【再寄小读者的作文】每个字的写法，把汉字写好。通过学习这篇文章，我决心按冰心老奶奶的指导方法去学习，把日记、书信学好，还要把小学阶段的写人、记事、写景、状物的写法掌握好。总之，读了这封信，我觉得，要学好语文这门功课，就必须平时养成“多看、多听、多问、多想、多记”的良好习惯。我真心的希望冰心老奶奶的《三记小读者》能够早日出现在小学语文课本里，让更多的小朋友早日掌握语文基础知识的学习方法。
高中校园读后感大全 第10篇
修补匠，一个熟悉又陌生的名词，熟悉，是因为那些奇妙的童话故事中常有善良可爱的修补匠朋友们;陌生，是因为现实生活中几乎没有修补匠的存在，他们就好像那一个个小气泡，人间蒸发了。这篇《城市里的修补匠》给我们讲述作者穿梭于城市里街街巷巷，寻找那份古老气息的故事，共从两个方面来追寻。
古老手艺
常常听人们说：手艺已经失传，很可惜哦，那些手艺的传人并未完全消失，他们仅是迫于生活，被挤进城市的末梢和角落，或又是干脆移出城外，过那安逸的“隐居”生活，谈到城市，自然会想fashion(时尚);谈到手艺人，自然会联想到一个老人满脸微笑，粗糙的手抚摸着鞋子，处于一个舒适的大木屋中，其实不然，他们也仅仅是居住很偏僻的只有半平方米的小隔间里，或是一个很潮湿的地下室中，生活的不易并未让他们凭借高超的手艺来赚黑钱，依然是那么廉价、可靠;那么专注、朴实;那么乐观、可爱。
网络科技
时代在进步，城市在发展，科技在飞速，在这么一个网络时代，越来越多的人追求时尚，追求金钱与名利，于是物价上升，店租上涨，许多修补匠居无定所，隐居城外，在网络上开上自己的修补店，于是生意变得更好，生活同样很安逸，记得有一句“是金子总会发光”，只要你有能力，老天爷不会亏待你，更何况是一群善良、朴实、手艺精湛的修补匠呢?当老天爷为你关闭了一扇门，自然会为你们开另一扇窗，只不过是换一种生活发式罢了。
无论是在虚拟，可怕的网络中，还是人心险恶的城市中，修补匠仍怀着那颗纯白天真的心灵，过朴实平凡的生活，他们值得我们去敬佩，去尊重，去赞美。
感谢，可爱的你们!——致所有修鞋匠。
高中校园读后感大全 第11篇
《偷影子的人》这本书一直想看，可惜苦于一直没有时间和合适的心境去读，是的，我总觉得读书也需要配上合适的心境才行。终于在寒假的时候把这本书读完了，读后心底有很多的触动。大抵每个人心中都有一股悲伤吧，源于他们特有的经历。
小说的主人公开头是一位赢弱的小男孩，他年纪最小个头也不高，在班上并不显眼，一直都很自卑。可他却有着出众的想象力和利用影子读取别人经历的特异能力。他也很好地利用了这些能力去帮助身边人，从而自己也渐渐找到了自信。他可以和影子沟通去了解正在发生而不为人知的事情，他救了被火灾浓烟熏晕的校卫，他也可以利用影子发现过去在他人身上遭遇的不幸，这使得他变得极其宽容，也乐于帮助别人走出困境。他身边的朋友大都因为他而和生活搏斗。
看完之后，映射到自身，会发现其实我们每一个人都习惯了隐藏自己的内心，我们很害怕心底的秘密被别人知道，但同时我们又渴望一个真诚的人可以倾听我们的内心。而影子自每一个人诞生时就相伴我们直到离去，可以说的确是真真切切地看到了我们所交流电一切，只可惜影子不会说话，于是在一个诗人孤独的内心中总习惯了将影子拟人化，所谓“对影成三人”。孤独想必是每个人成长所必须经历的吧，总有些事情只能一个人扛着。但是那么神奇的事是故事中的主人公恰恰有和影子交流能力，他可以窃取别人的影子同时也就窃取了别人的记忆。所谓窃取毕竟是在别人毫不知情的情况下读取了别人的故事，但很温馨地是他很好地利用了自己的能力，以给他人带去温暖。也许每一个孤独的人的内心也有一种声音——如果你可以读懂我，请帮帮我吧。影子又是与阳光同时存在的，有影子的对方就有阳光，那么请将阳光照进来，驱走所有的阴霾啊。每个人都需要一个属于自己的世界来保护自身，都也衷心期望每个人的内心都有一束属于自己的阳光照进来。
而相应的在一个人的成长过程中总是不免有很多的遗憾，我们越期望于美好就越是感慨于憾然。不过因为遗憾我们学会了珍惜，珍惜哪些随时随刻会失去的美好。譬如故事中的主人公自父亲与母亲离婚后一直与母亲相依为命，本来他应该十分珍视和母亲在一起的时间。可是长大以后，有了自己的事业，他读了医学院，整天忙碌的实习生活为了把自己锻炼成一名合格的医生，他把时间都耗费在了这里而忘了留出点时间陪伴母亲，当然他也没有注意到自己的母亲得了心脏病，而且已经很严重了，事情总是这样悄无声息地发生了——母亲去世了;懊恼并不能挽回什么，努力向前也还是会有新的遗憾，大概这就是人生，让人从痛苦中成长起来学习着珍惜所拥有的现在。
最后再来看看生活，生活其实并不总会让人满意，甚至说经常不能够满意，我们需要做的是安稳那颗脆弱的心，每个人的心都很脆弱，所以坚强成了一种品质，我们常常需要武装起来保护自己，让脆弱的心变得强大其实需要经历很多，我们可能会经历欺骗、背叛、抛弃暴力种.种伤害，这些伤害留下来的疤始终会很痛很痛，但同时这个世界上总有人默默为我们奉献，一直爱着我们，我觉得我们可以在受到伤害时心生怨恨处处小心，但千万不可以因此失去爱人的勇气和一份相信朋友的真诚。
在我看来，这本书的亮点在于对一个人心理的架构，每一个人的行为其实都受到心理活动的支配而一个人心理的变化与他早年的经历相关，书中用影子来作为一个人经历的见证，任何行为背后都有着复杂的心理活动，而无数个人复杂的心理活动架构了这个复杂的社会，如果每一个人都固执地限于自己的世界里，那么我们每个人都会因此疲于应付这样的局面。人与人之间的关系正是如此微妙，希望每一个人在关心自身感受的同时也可以多在意一些他人，或许许多问题都可以因此迎刃而解。
这本书从人的角度来阐述生活，以及生活中不可缺少的那些感情因素爱情、友情、亲情，这些无非都是心与心之间的互相慰藉，一颗懂的温暖的心才能点亮温暖的人生。
高中校园读后感大全 第12篇
命运对勇士低语：“你无法抵御风暴。”勇士低声回答：“我，就是风暴。”——题记
时光作渡，眉目成书，从此深情都不被辜负。每一段青春都会老去，但是，总会为梦留一抹空域，记忆，永远会因梦而绮丽。
傅雷先生在儿子傅聪取得成就后，于信中，将心中的千言万语融在寥寥数语之中。难以控制的激动骄傲，不加隐藏的表扬鼓励，平静后的语重心长，那些父母在子成龙时的种.种情绪，自然地从纸间流露，淌入心中。一缕欣喜又平淡的情绪随傅雷先生的笔触缓缓飘出。在信末，他对儿子更高的期望——无法得到却终生追求的完美，引人深思。从字里行间，隐隐体会到，这个小伙子，面对过多少险阻，经历过多少磨难，挣扎过多少矛盾，这些都只有他自己知道。终于换来自己的成功，家人的自豪，老师的认可，听众的称赞。时光，从不会辜负每一个有心人。
这让我想起这世间另一位有心人——羽生结弦。
容颜如玉，身姿如松，翩若惊鸿，宛若游龙。羽生就是这样一位惊艳的男花选手，在20XX平昌冬奥会上，成为66年来奥运历史上第一位蝉联冠军。
羽生在14年中国杯预热时不慎摔倒，头部留血，却依然不顾众人劝说，头裹绷带入场。因为受伤造成的失误，羽生一次次狠狠地摔在冰面上，却依然固执地完成了整个自由滑节目。在冰面上犀利如旧他下场后却步履维艰，疼痛难忍。他对比赛的尊重，让人想劝他放弃却又忍不住给他打气。解说员陈滢在采访中表示，她解说花滑这么多年，头一回看到裹着绷带上场的选手，让她由衷感动。
今年的冬奥会，面对四周跳小将们的挑战，羽生丝毫没有退缩，拼尽全力完成了五个四周跳的高难度节目。他今天的成就，值得在场的每一位观众为他起立鼓掌。但在比赛的背后，每个运动员都有无数的不为人知的血与汗。脚踝的扭伤，身体上斑驳的紫青色摔痕，头部因摔伤而晃荡的感觉……在常人不知处，他们独自奋斗。为了个人，为了国家，一切咬牙坚持，不惧流血!
在赛场上，音乐、跳跃、旋转、步法，哪个不是运动员重复过无数遍的?但从羽生的眸中，总能看到他独独在冰场上才有的眼神——对花滑无可比拟的热爱与敬重。那样坚毅的情感，足以见自己，见天地，见众生。在一次次死亡后果敢地重生，点亮更亮丽的天上虹。
何不如傅聪先生一般，将自己投身于音乐，用潺潺流水般的音符，滋润人们几近干涸的灵魂;用浓烈似火的热情，点燃听众内心深处的火把。
这类人所共同追求的，何不是那“完美”二字?让人心动，甘愿为之毕尽一生。
幸得识卿桃花面，从此阡陌多暖春。感谢在我们最美好的年纪遇到的你们，在我们心底埋上一层梦的种子。总有一天，它会发芽开花，指引我们在塑造完美的路上翩翩起舞!
高中校园读后感大全 第13篇
假期中拜读了曹刚老师的著作——《语文可以这样读》，被曹老师的另辟蹊径的文本解读所吸引，惊叹于曹老师的睿智，更折服于曹老师对教材的潜心研究，同时也深刻的认识到：深厚的语文功底对一名语文教师的重要性。如何能做到像曹老师一样对教学文本有着自己独到的见解呢?
我想第一要义便是多读书，多读书方能广学识;鲁迅先生曾说：“我倘能生存，我仍需阅读”。人需要读书，语文教师更需要读书，读书能成为教师成长中的基石，站在基石之上，才能看得更多、望得更远。
其次是勤思考，善反思。有人说：一个教师，如果一辈子只会备课，那他决不可能成为一个优秀的教师;如果能坚持写反思笔记，那他距离一流的教师也不会很远。曹老师在书中也时刻提醒着我们：语文教师不是教书匠，语文教师更应该像向研究型的学者发展。研究的起点是思考，思考可横向拓展、可纵向延伸;思考的基础是质疑，“尽信书不如无书”，只有对固有的知识、见解持有怀疑的态度，才会有思考的空间，有进一步探索的欲望。读书使人充实，思考使人深邃!
以《外婆的手纹》为例，在曾经多年的教学过程中，一直对标题的理解有所困惑，难道外婆的手纹就是指外婆的针线活、就是指中国的传统文化?这难免过于牵强，有明显的贴标签的痕迹。但苦于对文本没有更加深入的认识和理解，也只能跟着教参，一板一眼地从字词句段的分析入手。如：“我静下来，沉入外婆可能有的那种心境。或许是孤寂和悲凉的，在孤寂和悲苦中，沉淀出一种仁慈、安详和宁静。”、“我的手纹，努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来，接通了我手上的温度。”、“我隐隐触到了外婆的手，那永不失传的手上的温度。”文章多处都能表现那是一个物质极大贫乏的时代。文中“在那打满补丁的岁月里”就是佐证。在那样困难的时代，外婆怎会不孤寂悲凉?但是她还能够如此精心的缝补衣服，搭配补丁，这哪里是缝补衣服，这不就是在缝补生活么!将破烂不堪的生活缝补得有声有色!在这样的岁月中，人还能保有最原始的、最朴素的美的哲学，还能对生活充满希望，这种乐观的生活态度不正是作者要传承的么。
于是，一节课就在品读语言，体会外婆的这份对待生活的态度中结束了。课是上完了，但我总是隐约感觉这样的解读过于牵强。外婆的手纹、手艺、她的生活、她对生活的态度，到底是一种怎样的内在关联?如何才能找到解决我所有困惑的突破口呢?百思不得其解。
后来看到曹老师在解读《外婆的手纹》一文中提到了语言形式的陌生化，如：用“打满补丁”来修饰“岁月”，“缝补”的不是“衣服”而是“生活”，这样陌生化的语言必定有它真正的用意，这也暗示了外婆坎坷、悲苦的命运，他面对的不仅是物质生活的贫乏，更是来自精神上的折磨和摧残。同时，曹老师还提到李汉荣老师的另外一篇文章《一碗清水》。
当我读完《一碗清水》时，激动无比。因为，在曹老师的指引下，我终于找到了解读《外婆的手纹》的钥匙。在《一碗清水》中，李汉荣写了外婆苦苦挣扎的一生：外婆出生书香之家，在那样一个特殊时代，这便成了她抹不去的屈辱，也是她痛苦一生的起点与缘由。地主外公去世后，只留下地主婆的外婆苟延残喘。外婆是一个爱干净的人，每天都要对着梳妆镜梳理头发。但，作者却从未从镜中看到外婆高兴的面容，有的只是深沉与难以言说的隐隐的痛。后来，这架古色古香的橡木梳妆镜，也成了她地主生活方式的罪证，因而也被抄去，她也成为被革命群众参观批判的对象。从此，爱干净的外婆只能将那张痛苦、忧伤的面容映在了一碗清水之中。每天，外婆就是靠着一碗清水梳理发髻。但，这一晚清水究竟盛不下外婆如海般的忧伤与泪水，在一碗清水的陪伴下，外婆最后一次整理妆容，永远地离开了那个让她挣扎一生，痛苦一生的深渊。
读至此我不禁感叹：那是怎样的“孤寂与悲凉”，又是怎样的“仁慈、安详和宁静”?我们怎么能简单地从“物质生活的贫乏”去解读外婆的“孤寂与悲凉”?外婆所遭受的精神上的创伤，又怎能是物质贫乏就能概括的?这样的外婆，在那样令人痛不欲生的日子里，还能够用心体会“布料”的心情，虔诚地做着衣服，精心地搭配补丁，还能绣出一汪清泉，绣出一丛似开未开的水仙花，那是她对生活仍充满希冀、幻想美好!她不愿放弃生活，但最终仍被生活抛弃;他不愿放弃美好，却仍被美好所遗忘。李汉荣老师理解外婆的心境，读懂了外婆的一生，所以他这样形容外婆“在孤寂和悲苦中沉淀出仁慈、安详和宁静”。这是一种多么痛苦的折磨，又是多么耀眼的人性光芒!作者怎么能让这心灵的温度，乐观的态度，以德报怨的品质失传?这是一篇文章，是一部作品，更是一种生活态度。读到了生活，读懂了生活，才能有可能读懂文本，因为有时“语文的外延便等同于生活的外延”。只有扎根于生活这片沃土中，才能让其发芽、开花、结果。
质疑，使我思考;思考，使我在寻找答案的途中前行。想要对教材、对文本进行深入解读，有时需要精雕细琢、细心揣摩;有时需要拓展文本的外延;有时需要大胆假设、小心求证。当然，想要成为一名合格的语文教师，更需要有扎实的基本功，有善于思考勤于钻研的精神，有坐得住板凳、耐得住寂寞的毅力。于漪老师也曾多次说过：“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师”。让我们所有同仁也在学做教师的道路上砥砺前行!
高中校园读后感大全 第14篇
寻寻觅觅，作者于城市的街道上拎着一双旧皮鞋，在找寻着那些曾经平凡而不可缺其的职业——修补匠。也许最初，他是为了自己的衣服与鞋子，但是最后，他在生活中，亦在网络之中找寻，找寻那一颗纯良的匠心。
在几乎是开头的地方，有这样一段话——“疑心自己成了一个穿越而来的异类”，是的，社会已经不同，万象更新，我们迎接的是日新月异，这些古老的守候，已经渐渐在这穿梭的气流之中流逝，作者找不回原来的记忆了。
直至——找到那个老人。他不为什么，只是纯粹因为他们那一代的中华儿女在年轻时是最极为勤劳的，老人又无儿女相伴，只求一个心灵与精神的寄托。他为作者修好了那一双鞋，他说了一句话“鞋不错。”很平凡的，很朴实的赞美，他不收钱，因为他在意的从来不是金钱，而是手中有灵智的器物。那是他的一种操守，亦是所有人的精神。
裁缝大姐、修表师傅、修家电的小宋，他们，亦是如此。他们甘于平淡，不引人注目，但是那群坚守者们想方设法的扎根。网络上的修补匠，亦是有道德与职业操守，他们年轻，会利用方便的网络来为自己的生计谋划，他们，这时坚守的便不是那一份旧物，而是那一寸属于新物的天空。
修补匠们带给人们无限的温暖，他们守护着这门手艺，他们便是新旧时代的交接人。他们，修补的不一定只是旧物，还有那颗救
旧星，那些新物与新心。时代在变迁，老修补匠门被遗忘，而网络上的变迁，也让人收获了很多。守护匠心，亦守护永心。
高中校园读后感大全 第15篇
《历史深处的忧虑》一书介绍了美国的法律与政治的思想原则与发展过程，以及其操作方法与历史价值，还简述了为这套体系已付出与将付出的代价。
讲起美国，有些人觉得那里是天堂,仿佛美国的月亮比中国圆，有些人觉得那里是可怕的地狱，是万恶资本的大本营。然而，这些判断都是有所偏颇，而这本书则除去了有色眼镜，让我更清楚的看见了美国政法体系的不足与值得我们学习的优点。
辛普森案在这本书中占据了大版篇幅，在这一案件中，我的感到了许多迷惑与不解，不过也第一次比较清楚的了解了陪审团制度，程序正义与无罪假定等制度与精神。
无罪假定是指在嫌疑人在被宣判有罪之前，都必须假定他是无罪的。这是在美国司法制度中极为重要的一条，无罪假定保证了检方与辩方在道义上的平等，检方并不是正义的代表，而辩方律师也不是为罪犯开脱的恶人，也保障了嫌疑人拥有洗刷自己不白之冤的自由与权利。这种无罪假定的法制意识并没有得到中国人的理解，例如20XX年1月5日，安徽警方抓获三名抢夺儿童的犯罪嫌疑人，并在其照片上打了“马赛克”三个字后上传了网络，并获得了网民们的一片叫好声，称其为最美马赛克，这种侵犯嫌疑人隐私权的行为居然得到了一片称赞，这充分体现了无罪假定在人们意识中的淡泊。当然，这种意识也在逐步渗透到了中国法制体系中，在20XX年2月26日最高人民法院发布的《最高人民法院关于全面深化人民法院改革的意见》中，明确要求了嫌疑人不必穿囚服，这是在司法改革中的一大进步，无罪假定肯定会更加深入人心。
陪审团制度是英美法系的一大特色，虽然之前早有耳闻，但是一直都不是很了解这种制度。在了解之后我对这种制度感到十分的怀疑，给嫌疑人做出是否有罪的判断需要专业知识与理智的分析能力，但是陪审团成员只是普通的成年公民，而且排除了律师、医生、教师等“可能产生思维倾向”的职业，但不是所有成年公民都有理智分析的能力，更别说相关的专业知识了，而且在排除了精英行业之后，我对陪审团成员的水平产生了怀疑，让这样一个良莠不齐的陪审团掌控杀生大权，真的令人感到不安与怀疑。而且陪审团也难以保证公平，在辛普森案中，陪审团成员就是黑人多于白人，在种族冲突的大背景之下，这显然利于辛普森一方大打种族牌，以洗清自己的嫌疑，通过一个自身就可能存在不公平的团体来保证公平的审判，这可以做到么?在《乌合之众》里提到，在人群中，每个人的愚蠢将会得到叠加与加强，而理智只会相互抵消并削弱，因此多人的陪审团也许更容易做出错误的判断。反观大陆法系由具备专业知识的法官主导，更加有利于做出公平的宣判。
通过辛普森案，我还认识到程序正义不仅仅是做出公平审判的前提与基础，还是普通人权利的保障。违反程序正义的证据必须作废，以此种证据为基础的推断也将视为不成立。乍一听，我觉得十分不可思议，以程序正义的名义将证据作废，显然是不利于做出公平审判的，比如辛普森案里各种证据，险些因不符合程序而作废，这就有可能放走罪犯。但是仔细的思考后，我意识到程序正义恰恰是最重要的，假如没有程序正义，就是给了警察巨大的权力，变相鼓励了警察为了破案而不择手段，普通人的隐私就完全丧失了保障。历史上英国曾发行过通用搜捕状，严重侵犯了北美殖民地人民的合法权益，而这也成了独立战争爆发的重要原因，更是促成了美国宪法第四修正案。东德斯塔西对自己人民实施无孔不入的监听，在看似对人心牢牢掌控的背后，却在民众中滋生对东德政府的厌恶，促成了东德最后成为历史。看似多余的程序正义其实不仅仅对个人而言是重要的权利保障，更是在暗中左右这一个国家前进的方向与未来。
这本书还刷新了我对正义的理解，其实正义是一个很主观的东西，站在不同角度，对正义有不同的理解。就如日剧《legalhigh》里所说，很多时候，我们的正义感不过是因为站在道德制高点上而对他人的同情心泛滥。司法制度追求的是公平的审判，而非正义的伸张，因此检方并非正义的代表，辩方律师也不是给罪犯开脱的人。对正义的偏执追求有时反而会造成负面影响，杭州保姆纵火案里保姆被判处死刑确实是罪有应得，但是一则“不判死刑不足以平民愤”的评论得到了最高点赞数，这令我感到脊骨发凉，死刑是她罪有应得，而不是为了平息民愤的而做出的审判，很多人总是热衷于站在道德高地上指点江山，自以为是正义的代表，但他们很多时候反而是对公平的审判造成了严重的干扰。现在网上有许多人在嘲笑莫焕晶的辩护律师，是想出名想疯了，这令我想起了《间谍之桥》里那个为苏联间谍辩护的律师，为什么不能给一个罪大恶极的人辩护呢?民愤总不能剥夺一个罪犯给自己辩护的权利吧。《乌合之众》里提到群体是有盲目性的，心理学家弗洛姆认为“通过成为力量的一部分，人们感受到强大，永恒和迷人的力量。在这个过程中，人会屈服，并放弃个人力量和自豪感;但也会从中获得新的安全感，并参与在被力量淹没的骄傲中”，同情心泛滥的群众在人云亦云中凝聚成的民愤与正义感，并没有多少由理智分析与专业知识的成分，在干扰公平审判之余，就只能让群众里的每个个体感到自己无比强大与满足。
中国的法治观念还不够深入人心。或许是封建社会的旧思维对当代中国人的影响犹存，青天大老爷的幽灵仍然在徘徊着。在微博上，只要搜索关键词“共青团中央”“举报”，就可以看到巨婴对自己看不爽的事情疯狂举报，请求进行封杀，就如旧社会时期时，面对不公的老百姓到衙门一跪，口呼“青天大老爷主持公道”，完全看不见对对法治的信任与依赖，在这些上纲上线的举报中，我还隐约瞥见了时大字报的影子。有时候我觉得很多人口口声声说对审查感到恶心，但其实只是因为没有按照他们的喜好来封杀罢了，就如很多时候我们谴责不公，只是因为自己没有从不公中收益罢了(跑题了)。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。虽然美国法治体系相对完善，但是也有不少缺点，中国法治体系发展起步较晚，而且还有许多不足之处有待改进，但是已经有了巨大的进步，我相信在修改宪法之后，中国法治制度一定会越来越符合人民所期望的样子。
高中校园读后感大全 第16篇
前几天，我看了一本书，名叫《睡蟒边的雪兔》。
内容大致讲的是：工作人员将一只怀孕的母雪兔放进了一条黑蟒蛇所在的笼中给黑蟒蛇做饲料。母雪兔为了生下小兔，便于蟒蛇搏斗，最终顺利的生下来小兔，是母兔这坚持与不懈的精神，换区了小兔的生命。
读完这本书，我不禁热泪盈眶，雪兔和蟒蛇是对比多么悬殊的力量啊，可雪兔却把蟒蛇咬的连连败退，雪兔正是利用了尺有所短寸有所长的道理，对准了蟒蛇的攻击盲点咬，在母兔怀有身孕的情况下，却勇敢的与蟒蛇搏斗，这使我想到了清王朝的建立，大清只是凭着十六副盔甲从马背上打下来的天下，假如清军面对许多元军，却退缩了，就不会有大清王朝的建立了。正是清军心里怀着一种不懈的信念，所以才能以少胜多。
在生活中，只要你坚持去做一件事，就可以水滴石穿，绳锯木断，一定能成功!
高中校园读后感大全 第17篇
古今中外，不管是“盛年不重来，一日难再晨”的感叹，或是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的惋惜，都让我们感受到了时光的足迹。这些古人留下的经典名句，并未唤醒人们昏睡的心灵。自从我读了朱自清的《匆匆》后，闭上眼，时间好像从我身边飞过，我感到了阵阵寒意，不禁为自己白白浪费了那么的时间而后悔了。
这本书主要讲了大自然的枯荣也是时间流逝的痕迹。时间就像针尖上的一滴水滴在大海里，那么渺小，无声无息，时间在生活中不经意的小事中流逝，作者表达了自己不甘虚掷光阴力求上进的精神。江水东去，卷着浪花，再也不会重来，生命耗尽，也不会再来一遍。但是，却很少有人在乎时光的流逝。朱自清先生的每一句感悟都令人深思：“燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候”，季节可以轮回，但时间呢?今天过去了，尽管还有明天，但再也不是今天了。一生过去了，也别奢望有下辈子。
想起我每天虚度了那么多的时光，真够可惜的。“八千多个日子针尖上的一滴水，滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”想起这句话，我真是感到羞愧，朱自清先生有那么大的成就，写了那么多文章，可他不满足于现状，还认为自己八千多个日子虚度了。而我呢?我的日子更是似一潭死水，激不起任何波澜了。我先前还挺满足于现状，认为自己就是时间的主人，为自己取得了一点小小的成绩沾沾自喜。现在想想，如果我能把那些把那些磨蹭掉的光阴利用起来，那能干多少事呀!如果每天起床后读会儿书，而不是眯在床上胡思乱想，那么多的光阴也不会白白流逝呀!
其实，我应该学习鲁迅先生珍惜时间的精神。鲁迅少年在“三味书屋”学习时，家境不太好，为了给父亲买药，每天往当铺跑。有一次，他为了去拿药，误了上课的时间，被老师严厉地批评，他下定决了再也不迟到。为了时刻提醒自己珍惜朱自清匆匆读后感时间，他在课桌上刻下了“早”字，不断督促自己。在后来的日子，他再也没迟到过。鲁迅先生曾经说过：“我总是把别人喝咖啡的时间用来读书，”这所以能成为名人，正是因为他把自己的时间好好利用起来，使匆匆来去的时间发挥它的作用。
时光不等人。或许一转眼，我也将成为一位白发苍苍的老人。为了使我短暂时光留下痕迹，那么我更不能虚掷光阴影，要力求上进。争取使有限的生命创造出无限的价值。让我的生命过得更加光彩!